浙江省宁波市北仑区与四川省凉山州美姑县距离2500余公里，跨越山海，只因乡村振兴这项重大战略而紧密抱团。2022年8月，宁波人刘信态和浙江“组团式”帮扶团队来到了美姑中学，在这里，他有着多重身份：既是校长也是老师，既是师傅也是徒弟，同时还是一名帮扶干部…刘信态始终秉持着甘为人梯的守望，坚守着矢志教学的情怀，为教育事业工作着。

刘信态原是宁波北仑区教研室主任、北仑区滨江高中副校长，从事教学工作三十余年来，一直关注着少数民族地区教育的发展。“我一直有一个支教的梦想，小时候我也是农民的孩子，也是通过读书来改变了命运，现在有这么一个为国贡献的一个机会作为党员也是很高兴，所以主动报名来到了我们凉山州美姑县中学支教。”刘信态告诉记者。

帮扶人才不务虚功，刘信态通过亲身体验和观察，把一件件实事办在了师生们的心坎上。在刘信态初到学校时，看到老师多年来一直承担很重的课程，而他自己也亲身一周上22节课，体验了一线老师的辛苦，而之前学校一直没有教师餐厅，老师们有时候工作忙，赶到餐厅连一口热饭都吃不上。为此，去年，学校建了教师餐厅，确保老师们一日三餐都能吃上热乎饭。此外，在北仑区驻美姑工作组和北仑区教育局的资助下，学校启动了“饮水思源”直饮水工程，共投入50万元资金，配置了77台直饮水设备，解决了师生们的饮水问题。

一年时间，刘信态悉心规划、多方奔走，学校先后建成“乐美党建示范长廊”、“美仑书吧”、“美仑球场”等场所。如今的美姑县中学校园面貌焕然一新，兼具“颜值”和“内涵”，师生们的幸福感不断增强。

美姑县中学学生吉克尔里说：“刘老师讲课很风趣、很认真，我们都喜欢他的课。”

美姑县中学教师吉曲达哈说：“刘校长作为我的师傅，一直在教科研方面指导我 ，他把东部先进的教育理念和教育模式带到了我们学校，因此学校在教科研方面得到了很大的提升，新青年教师得到了迅速的成长。”

“小县城要办大教育，要办人民满意的教育”，这是刘信态一直坚守的理念。到任学校后，刘信态便立即对美姑县中学的全体教师分别进行了谈心交流，迅速全面摸透了美姑县中学的办学情况、办学理念、学校管理、校园文化以及办学中面临的主要问题，并确立了3年建成规范性完中、10年建成现代化学校的愿景目标。

不为功利，只为守望初心，刘信态扎根教育，默默耕耘，始终用真心、动真情专注教育，散发出了一名“组团式”教育工作者的力量。

记者：高姝  杨建军